“課堂練習大都用平板電腦完成，還能從網上課堂下載家庭作業、對同學精彩的回答點贊呢！”對于昌江思源實驗學校的學生袁指庭來說，平板電腦替代傳統書包、名師在線講解習題，僅僅一年多前，這樣的教學方式還只是在新聞里見過。

　　思源學校試點的成功，讓昌江黎族自治縣開始著力將“互聯網+教育”模式鋪開。11月15日，昌江縣與相關企業正式簽訂的“互聯網+教育”PPP項目正式落地，未來5年內，社會資本將投入11078.86萬元用于建設教育資源管理云平臺、電子書包、互動課堂、教育光纖網絡等軟硬件，把互聯網課堂引入全縣8個鄉鎮的68所公立中小學，讓優質教育資源惠及3萬余名學生和3000多名教師。

　　“教育，一直都是昌江發展的重中之重。”昌江縣委有關負責人說，從30年前成立縣民族中學，到10年前開展教育移民，都是在努力解決教育資源的不平衡。如今，在教育硬件水平提升的基礎上，昌江也開始在軟件上發力，找名校合作、引名師教學。

　　但現實卻是，昌江較低的教育水平和較偏遠的地理位置，往往很難對優質教育資源形成吸引力。“招聘3個校長只來了一個，招聘15個名師，卻只有3個到任。”該負責人對此也頗感無奈。

　　隨著近年來“互聯網+”大潮席卷各個領域，其不受時間空間限制的特點，讓昌江找到了教育發展的突破點。“便捷、高效、知識面廣，在‘云課堂’里，省內外的名師都是資源庫！”昌江思源學校副校長關貽明說，“云課堂”實現的教育資源共享，打破了時間空間局限，只要有網絡，所有學生都能享受到優質教育。

　　通過選擇PPP模式投資教育，昌江縣每年只需拿出1985萬元購買相關服務，合作期滿后資產則全部自動移交昌江縣政府，共享的教育資源將用于提升全縣的教育水平。“政府出資補貼、企業基金會資助，屆時‘電子書包’將保證人手一臺。”昌江縣教育局負責人表示，到2017年春季開學，“電子書包”就將大規模投入使用。

　　在昌江縣未來的5年規劃里，“互聯網+”智慧教育將會以“兩年試點、三年鋪開”的方式在全縣推開。在此期間，教育扶貧也會同步掛鉤，利用“互聯網+”整合優質教育資源參與教育精準扶貧，讓貧困學子能夠用知識改變命運。該縣每年還會拿出300萬元用于補貼貧困家庭的智慧教育項目。（記者劉笑非 特約記者林朱輝 通訊員李德乾 實習生何金龍）