近日，湖南省城步苗族自治縣教育局組織60余名掛牌責任督學，深入全縣義務教育學校（含教學點），開展為期7天的“20項底線要求”專項摸排行動，著力補齊農村學校辦學短板，夯實教育高質量發展根基。

城步苗族自治縣教育局負責人在學校調研（城步苗族自治縣委宣傳部 供圖）

精準對標“底線要求”，逐校逐項“過篩子”。此次摸排以教育部《全面改善貧困地區義務教育薄弱學�；�本辦學條件》文件為綱，重點核查校舍安全、衛生條件、師資配備、課程開設、信息化設備等20項辦學“硬指標”。督學組采取“一校一表、一問題一清單”方式，對全縣41所義務教育學校及14個偏遠教學點開展全覆蓋督導。

問題導向促整改，打通“最后一公里”。針對部分村小體育器材短缺問題，現場制定“一校一策”補充方案。據統計，本輪摸排共發現共性隱患13類，個性化問題47項，其中80%已通過現場協調解決，其余問題納入縣級整改臺賬，明確責任單位與整改時限。

“掛牌督導+長效監測”護航教育公平。此次行動不僅是問題排查，更是教育治理機制的升級。該縣將依托“互聯網+督導”平臺，對整改情況實時跟蹤，并建立季度回訪制度。同時，通過縣域內教師輪崗交流、城鄉學校結對幫扶等措施，持續優化農村學校軟實力。

“教育公平是鄉村振興的基石。”縣教育工委副書記、教育局黨組書記、局長唐斌在督導現場強調，“我們要以‘20項底線’為標尺，讓每個孩子無論身處縣城還是苗鄉大山，都能享有安全、有質量的義務教育�！保▌⑵礁� 曾鈺瑤）