中國網8月31日訊(記者 閆景臻)由于中央財政加大了對鄉村教師的補助，受益鄉村教師數量進一步擴大，從而使鄉村教師職業吸引力顯著增強，出現了城鎮教師爭相到鄉村學校任教的可喜局面。

　　8月31日上午，教育部舉行新聞發布會，教育部相關負責人對我教師隊伍建設情況，以及第32個教師節宣傳慶�；顒忧闆r，2016年全國教書育人楷模推選工作情況進行了介紹。

　　該負責人介紹說，中央財政2015年、2016年分別下達年度獎補資金22.8億元、29.8億元。全國近600個連片特困地區縣已實施鄉村教師生活補助，平均補助標準近300元，受益鄉村教師超過100萬人。部分補助標準在1000元以上的地區，如湖北省神農架管區、海南省白沙縣、浙江省嘉定縣、北京市密云區、遼寧省大連市西港區等，出現了鄉村教師回流的現象。

　　農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的實施，繼續為鄉村教師隊伍“輸血”，進了步加強了鄉村學校的師資保障。繼完成2015年21個省(區市)800多個縣28000多所農村學校(村小、教學點)6萬多名特崗教師招聘入崗工作后，部署2016年特崗教師招聘工作，中西部21個省份將招聘7萬名特崗教師，比2015年增加近1萬人，促進省級統籌鄉村教師補充機制的建立。

　　除此之外，已有23個省(區、市)采取公費培養、學費返還等方式，每年吸引約3.5萬名師范生和高校畢業生直接到農村中小學任教。因地制宜推動地方培養鄉村教師，推動地方培養“一專多能”的鄉村教師，目前河南、廣西、重慶等地實施小學全科教師和幼兒園教師免費培養工作。

　　另外，“國培計劃”等培訓項目，進一步使鄉村教師素質得到提升，2016年“國培計劃”將完成100多萬鄉村教師校長培訓。城鄉統一的中小學教職工編制標準逐步得到落實。目前，截至目前，山西、遼寧、山東等10多個省份實行了城鄉統一的中小學教職工編制標準，并對農村邊遠地區實行傾斜，已有25個省份的小學教師配備和24個省份的初中教師配備達到國家編制標準的要求。(完)